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Diagnóstico e intervención

FECHA DE IMPLEMENTACIÓN

Septiembre a Noviembre del 2012

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

Secretaria de Desarrollo Social

Descripción de la Metodología Empleada

a) El contexto general. Esta dimensión buscó caracterizar el contexto en el que se ubican los jóvenes estudiados. En ella se identificaron los siguientes aspectos: i) la manera en que se ha abordado el estudio del binomio juventud – violencia, particularmente en la delegación de estudio; ii) la manera en que desde los medios de comunicación se “mira” ese binomio; iii) el contexto socio demográfico de la delegación en el cual se ubican las colonias.

b) El territorio y sus actores. Esta dimensión buscó describir las características del territorio, la población y los principales actores en donde se realizará el diagnóstico. En esta ella se abordaron los siguientes aspectos: i) delimitación del territorio, ii) servicios públicos; iii) presencia institucional al interior de la colonia, iv) infraestructura, v) organización social y liderazgos; v) ubicación de los espacios de violencia e inseguridad.
c) Los jóvenes del territorio y su relación con la violencia. Esta dimensión buscó caracterizar los siguientes aspectos: i) los jóvenes del territorio; ii) las habilidades y potencialidades que, a partir de sus formas de producción cultural se pueden ubicar e impulsar; iii) los factores de riesgo de violencia que este grupo social presenta; iv) la auto identificación que hacen los jóvenes de sus problemas, los problemas de su colonia y; particularmente, los relacionados con la violencia, la inseguridad y la delincuencia; v) la mirada que de los jóvenes tienen los actores y las instituciones del territorio.

d) La violencia, la inseguridad y la delincuencia en el territorio. Esta dimensión buscó caracterizar los siguientes aspectos: i) la identificación territorial de la violencia, la inseguridad y la delincuencia al interior de la comunidad; ii) la caracterización y percepción que de estos temas tiene la comunidad; iii) la auto identificación que hace la comunidad de los problemas de su colonia y, particularmente, los relacionados con la violencia, la inseguridad y la delincuencia; iv) la mirada que sobre la violencia, la inseguridad y la delincuencia tienen los actores y las instituciones gubernamentales con presencia en el territorio; así como las acciones implementadas al respecto.

Población Objetivo:
Hombres y mujeres jóvenes pertenecientes a las colonias de los estados en dónde se llevó a cabo la investigación.

Cartografía social:
Sistema de Información Geográfica ArcGIS

Modelo de intervención comunitaria:
Investigación social aplicada

Beneficiarios:
Nogales, Sonora
Taller de cómic: 15 Beneficiarios
Taller de serigrafía: 16 Beneficiarios
TOTAL: 31 BENEFICIARIOS

Iztapalapa, DF
Taller de Gráfica experimental: 12 Beneficiarios
Taller de Arte Urbano: 15 Beneficiarios
Taller de cartonería: 8 Beneficiarios
Taller de Radio Comunitaria: 8 Beneficiarios

Tijuana, Baja California
Taller de Pintura Mural: 15 Beneficiarios
Taller de Producción visual y edición de video: 15 Beneficiarios
Taller de Radio comunitaria: 15 Beneficiarios

Quintana Roo
Taller técnicas de grafiti mural
Taller de Herramientas alternativas para la creación de espacios de expresión
Taller de Técnicas de skatebording y gestión de espacios
Taller de Edición de Video

San Luis Potosí
2 Taller de graffiti mural
1 Taller de Fotografía Estenopeica: 10 Beneficiarios
1 Taller de video documental: 10 Beneficiarios

Ciudad Juarez, Chihuahua
1 Taller DJ: 20 Beneficiarios
1 Taller de Cómic e Historieta: 20 Beneficiarios
1 Taller de Palo Chino: 20 Beneficiarios
1 Taller de Serigrafía: 15 Beneficiarios

Productos obtenidos

Nogales, Sonora
1 Taller de cómic: 1 Diseño por persona/ 15 Diseños Totales
1 Taller de serigrafía: 1 Diseño por persona/ 16 Diseños Totales

Iztapala, D.F
1 Taller de Gráfica experimental: 1 carpeta de trabajo por persona/12 carpetas Totales/ 1 mural colectivo
1 Taller de Arte Urbano: 1 carpeta de trabajo por persona/15 carpetas Totales
1 Taller de cartonería: 4 figuras por persona/ 24 figuras Totales
1 Taller de Radio Comunitaria: 1 programa/ 1 sesión

Tijuana, Baja California
1 Taller de Pintura Mural: 1 mural colectivo
1 Taller de Producción visual y edición de video: 1 video musical / 1 exposición de fotografía.
1 Taller de Radio comunitaria: Estación de radio por internet / 1 canal de Youtube

Quintana Roo
1 Taller técnicas de graffitti mural-/1 graffitti mural
1 Taller de Herramientas alternativas para la creación de espacios de expresión juvenil/ 1 exposición cultural
1 Taller deTécnicas de skatebording y gestión de espacios / 1 muestra cultural y de skate en el deportivo 28 de Julio /Gestión de espacio del Deportivo 28 de Julio para poner rampas, rieles y estructuras para la práctica.
1 Taller de Edición de Video / 1 Video grupal

San Luis Potosí
2 Taller de graffiti mural/ 4 murales por municipio/ 8 murales
1 Taller de Fotografía Estenopeica / 5 fotografías
1 Taller de video documental/ 1 video

Ciudad Juarez, Chihuahua
1 Taller DJ / 1 Presentación pública / 1 podcast
1 Taller de Cómic e Historieta / 1 fanzine por persona/ 20 fanzines Totales
1 Taller de Palo Chino / 4 murales colectivos
1 Taller de Serigrafía / 1 diseño por persona/ 15 diseños Totales

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Diagnostico e intervención a través del programa SEDESOL Hábitat “Consultoría para la asistencia técnica e intervención con jóvenes en situación de violencia social”

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